Esta investigacion se enfoca en la reinsercion laboral de los jovenes internados en los centros cerrados del Sename, condenados por la ley 20.084, a traves de un analisis del curriculum educacional utilizado en los programas de educacion de estos centros. La tesis busca relacionar la perspectiva pedagogica (curriculum) con el proceso de insercion laboral, aspecto fundamental segun los especialistas para propiciar la integracion de estos jovenes en la sociedad, evitar su estigmatizacion y prevenir la reincidencia en el delito. Mediante la realizacion de un perfil de estos jovenes construido con estadisticas de la region del Biobio del propio Sename, un analisis cualitativo de los marcos y programas para adultos utilizados en estos centros y una experiencia de investigacion-accion realizada en el Cereco de la comuna de Coronel, se pretende comprobar la ineficacia del actual curriculum para lograr una insercion laboral del joven luego del cumplimiento de su condena."
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